domingo, 7 de junio de 2020

SEMANAS DEL 8 Y DEL 15 DE JUNIO

 TAREA 19

NATURAL SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES

Queridos niños y niñas:
Ya estamos llegando a la recta final de este curso tan “especialmente raro”. Para estas dos últimas semanas que nos quedan, como ya os dije, no vamos a adelantar materia.
Os he preparado unos juegos para aquellos que queráis repasar un poquito tanto de naturales como de sociales. No he mandado más tareas para que así, aquellos a los que os falte alguna por entregarme, lo podáis ir haciendo en esta semana hasta el jueves, 11 de junio.
Espero que os gusten 😉










sábado, 30 de mayo de 2020

SEMANA DEL 1 AL 5 DE MAYO

 TAREA 18

SOCIAL SCIENCES

 LA ESPAÑA DEL S.XIX
MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS Y CULTURALES


Ahora nos toca aprender sobre el arte y la cultura del s.IX en España.
En el s. XIX, tienen lugar los siguientes movimientos artísticos:

ROMANTICISMO
Surgió como respuesta a la Revolución Industrial. Centrado en temas como la naturaleza, la religión, las emociones, la revolución y la belleza.

REALISMO
Surgió como reacción contra el Romanticismo. Los artistas y escritores exploraban la realidad de la vida cotidiana.

MODERNISMO
Surgió en Cataluña y está asociado con la figura de Gaudí que se inspiraba en la naturaleza y en la religión. A menudo experimentaba con distintos materiales como el cristal, la cerámica o el hierro.
Entra en el siguiente enlace y podrás aprender un poco más…





Ahora, con lo que hemos aprendido, vamos a jugar un poco. Realiza los siguientes juegos:
JUEGO 1                JUEGO 2 
  


Y si todavía quieres aprender un poco más, puedes explorar en los siguientes enlaces:






Ahora ha llegado el momento de realizar el siguiente formulario. Aparte de lo que has aprendido anteriormente necesitarás, en algunas ocasiones, buscar información en Internet:



sábado, 23 de mayo de 2020

SEMANA DEL 25 DE MAYO

 TAREA 16

NATURAL SCIENCES

REPASO SOBRE EL MAGNETISMO

Aquí tenéis un juego para practicar. Cuando termines de hacerlo, mándame un correo diciéndome qué te ha parecido.




 TAREA 17

SOCIAL SCIENCES

LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES Y ECONÓMICAS EN LA ESPAÑA DEL S.XIX

Ahora vamos a aprender más sobre la España del s.XIX. Vamos a ver qué transformaciones sociales y económicas se sucedieron a través de este vídeo.


Una vez que hayas visto el vídeo anterior, deberás resolver el siguiente formulario:


domingo, 17 de mayo de 2020

SEMANA DEL 18 DE MAYO

 TAREA 14

SOCIAL SCIENCES



LA PÉRDIDA DEL IMPERIO ESPAÑOL

Cuando comenzó el siglo XIX , España controlaba la mayor parte de Améica así como las islas Filipinas en Asia pero, para finales de dicho siglo, España ya había perdido todos estos territorios.
Entre los años 1810 y 1825, España perdió todos los territorios en América a excepción de Cuba y Puerto Rico.
Todo esto sucedió principalmente por dos razones:
     1. Por un lado, la influencia de la revolución francesa. Las élites de esas provincias americanas  (gente adinerada)  empezaron a plantearse la independencia de la corona española ya que consideraban que de esa manera conseguirían más ventajas económicas.
    2. Durante la Guerra de la Independencia España estaba muy ocupada luchando contra los franceses, por lo que fue más sencilla la independecia de estos territorios en América.
En 1898, perdió Cuba y Puerto Rico en América, y las islas Filipinas en lo que se conoció como el Desastre del 98.
Cuba y Filipinas consiguieron la independencia gracias al apoyo de Estados Unidos. Puerto Rico no entró en guerra pero tuvo que ser entregado a los americanos también.

Descubramos la cronología de la pérdida de dichos territorios.

Para realizar la siguiente actividad, necesitarás consultar la página 10 de tu libro de Sociales (MODULE 2)


TAREA 14


TAREA 15

NATURAL SCIENCES

REPASO SOBRE LA ELECTRICIDAD Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Realiza los siguientes juegos sobre electricidad y circuitos eléctricos para repasar.

              




domingo, 10 de mayo de 2020

SEMANA DEL 11 DE MAYO

 TAREA 12

NATURAL SCIENCES

THE MAGNETISM


LA BRÚJULA (THE COMPASS)


Primero vemos el siguiente vídeo:




Como has podido comprobar, el planeta Tierra es un enorme imán.

 En el hemisferio norte del planeta se encuentra el polo sur 

magnético y, en el hemisferio sur del planeta, se encuentra el polo

 norte magnético.



Ahora, construye una brújula. Hazte una foto con ella y 

mándamela.

TAREA 12


SOCIAL SCIENCES

MOTHERN SPAIN: THE 19TH CENTURY
EDAD CONTEMPORÁNEA: EL SIGLO XIX

LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL 

Primero vemos el siguiente vídeo:


Y ahora realizamos la siguiente tarea: TAREA 13

domingo, 3 de mayo de 2020

SEMANA DEL 4 DE MAYO

 TAREA 10

NATURAL SCIENCES


EL MAGNETISMO

Continuamos aprendiendo sobre el magnetismo.

Primeramente, tienes que ver el siguiente vídeo:



A continuación, tienes que realizar las siguientes tareas y enviármelas a través de CamScanner.



 TAREA 11

SOCIAL SCIENCES

MOTHERN SPAIN: THE 19TH CENTURY
EDAD CONTEMPORÁNEA: EL SIGLO XIX



LAS GUERRAS CARLISTAS

Durante estos tiempos, según la Ley Sálica, sólo los hombres podían heredar el trono, no así las mujeres. Fernando VII, no tuvo hijos varones. A pesar de que se casó cuatro veces, sólo tuvo dos hijas, Isabel y Luisa Fernanda, con su última esposa, María Cristina de Borbón. Fernando VII abolió dicha Ley Sálica para que su hija Isabel, que era la mayor, pudiera sucederle en el trono ya que, de lo contrario, sería su hermano Carlos quien lo hiciera y el rey no estaba dispuesto a eso.

En 1833, murió el rey Fernando VII y, ¿sabéis cuántos años tenía su hija Isabel entonces? ¡Sólo tres añitos! ¡Y tenía que ser la nueva reina de España con esa edad!


Como podéis suponer, esto supuso otro problema para España… Siete años de Guerra Civil en España se sucedieron entre los partidarios de que el rey fuera Carlos (los Carlistas) y los partidarios de que la reina fuera Isabel (los Liberales). Os lo muestro a continuación.

Primero, ved el siguiente vídeo:


Ahora, realizad la siguiente tarea. 

lunes, 27 de abril de 2020

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


 TAREA 8

NATURAL SCIENCES


EL MAGNETISMO


Esta semana vamos a trabajar con el magnetismo. Para ello, primeramente, tenéis que ver el siguiente vídeo:




Y ahora, podéis completar la ficha de actividades y enviármela. Dicha ficha también os la he enviado a vuestro correo para que os sea más fácil completarla.



 TAREA 9

SOCIAL SCIENCES

MOTHERN SPAIN: THE 19TH CENTURY
EDAD CONTEMPORÁNEA: EL SIGLO XIX

EL REINADO DE FERNANDO VII
MONARQUÍAS ABSOLUTAS Y PARLAMENTARIAS


Esto se va poniendo interesante... Fernando VII llega al poder después de los duros años transcurridos durante la Guerra de la Independencia española y que tanto daño hicieron a nuestro país, por lo que no lo tuvo nada fácil...

Mirad primero los vídeos explicativos que os he grabado:







Y ahora, podéis completar la ficha de actividades y enviármela. Dicha ficha también os la he enviado a vuestro correo para que os sea más fácil completarla.






domingo, 19 de abril de 2020

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL


 TAREA 6

SOCIAL SCIENCES

MOTHERN SPAIN: THE 19TH CENTURY
EDAD CONTEMPORÁNEA: EL SIGLO XIX

LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA ESPAÑOLA 
(THE SPANISH WAR OF INDEPENDENCE) 


Termina de ver el vídeo de la TAREA 5 (https://www.youtube.com/watch?v=bAWQZewONTIy realiza las siguientes ACTIVIDADES (os mandé la ficha a vuestro correo en word por si la queréis completar en la misma y enviármela).




 TAREA 7 

NATURAL SCIENCES

FENÓMENOS DE NATURALEZA ELÉCTRICA

Mira el siguiente vídeo:



En el vídeo que acabas de ver, se realizan algunas experiencias con electricidad estática. Como puedes observar, con la electricidad estática sucede lo mismo que entre dos imanes. Cuando las cargas son iguales (- y -; + y +), los objetos se repelen, es decir, se separan. Cuando las cargas son diferentes (- y +), los objetos se atraen.





En el siguiente vídeo tienes más ejemplos de experimentos:



Ahora grábate un vídeo corto en el que realices alguno de los experimentos del vídeo o parecido (tienes muchos ejemplos en internet), explicando el proceso y por qué se atraen o repelen los objetos.
Este vídeo me lo puedes enviar directamente a mí por correo y enviar al grupo de whatsapp de la clase y así lo pueden disfrutar también tus compañeros.



domingo, 12 de abril de 2020

SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

¡Hola chicos! ¿Cómo estáis? Espero que este tiempo de descanso os haya venido bien y hayáis aprovechado bien el tiempo disfrutando de vuestras familias.
Ya estamos de vuelta y con las pilas cargadas. Esperamos que esta situación no dure mucho tiempo más pero, mientras tanto...
Mucho ánimo a todos y ¡vamos a por ello!

Para esta semana que sólo son cuatro días, os proponemos las siguientes tareas que iréis haciendo a lo largo de la misma. Conforme las vayáis realizando, por favor, ídmelas enviando.La fecha tope de entrega de las mismas es este viernes, 17 de abril. Para cualquier problema o duda que podáis tener, ya sabéis que estoy a vuestra disposición a través del correo.


TAREA 4

NATURAL SCIENCES

LA ESTRUCTURA DEL ÁTOMO


Dibuja en tu cuaderno  la estructura de un átomo y escribe sus partes en inglés: nucleus (núcleo) , electron cloud (corteza), neutrons(neutrones), protons (protones) and electrons (electrones). Para ello, puedes volver a ver el vídeo de la TAREA 2  de Natural Science (https://youtu.be/OLFrpP7sT9Y) o consultar en Internet.

Realiza foto de dicha actividad con CamScanner y mándamela a mi correo.



TAREA 5

SOCIAL SCIENCES

MOTHERN SPAIN: THE 19TH CENTURY
LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA ESPAÑOLA 
THE SPANISH WAR OF INDEPENDENCE

Bueno, chicos, vamos a retomar la historia de España por donde la dejamos el curso pasado.

CARLOS III                                                          CARLOS IV


Si recordáis, reinaba en aquel entonces Carlos IV, que era hijo de Carlos III. Carlos III fue el rey conocido como “el mejor alcalde de Madrid” ya que reformó la ciudad y la dotó de infraestructuras sanitarias y culturales como el Museo de Ciencias Naturales, que más tarde se convirtió en la pinacoteca del Museo del Prado. Sus casi 30 años de gobierno fueron muy positivos para España ya que su política reformista consiguió modernizar el país y sacarlo del atraso económico.

Lo sucedió en el gobierno su hijo que reinaría con el nombre de Carlos IV pero, aquí comenzó una decadencia para España y los españoles que os iré mostrando…


Mira el vídeo que te pongo a continuación hasta el minuto 03:16:


Ahora, realiza la siguiente ficha de ejercicios (también te la he enviado por correo) TAREA 5. La puedes imprimir y resolver, copiar en tu cuaderno, realizar en el mismo word que te mando por correo y reenviármelo... Como prefieras y te sea más fácil.


domingo, 29 de marzo de 2020

SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

Os proponemos las siguientes tareas que iréis haciendo a lo largo de la semana. La fecha de entrega de las mismas es este viernes, 3 de abril.

TAREA 1

NATURAL SCIENCES

Mira el siguiente vídeo sobre la energía.


Ahora realiza las siguientes tareas (en tu cuaderno, en el word, imprimiendo la ficha...). Por favor, cuando mandes dicha tarea pon tu nombre y TAREA 1.


TAREA 2

NATURAL SCIENCES

Ahora vamos a ver el siguiente vídeo sobre la electricidad
Ahora, responde a las siguientes preguntas (en tu cuaderno, en el word, imprimiendo la ficha...). Por favor, cuando mandes dicha tarea pon tu nombre y TAREA 2.


Y para los que os atreváis o queráis aprender más, probad con estas actividades:


Y en familia, podéis realizar los siguientes experimentos (actividad opcional). Si realizas alguno de ellos, puedes hacer una foto y mandármela.



TAREA 3

SOCIAL SCIENCES




Observa el mapa anterior y realiza las siguientes actividades de repaso (en tu cuaderno, en el word, imprimiendo la ficha...) referentes al tema de Europa física y enviármelas.  Por favor, cuando mandes dicha tarea pon tu nombre y TAREA 3.



sábado, 14 de marzo de 2020

FRIDAY, 27TH OF MARCH, 2020

SOCIAL SCIENCES

Today, you have to review the map of the mountains and the notes you copied in your notebooks with the deffinitions and examples of peninsula, island, cape, gulf, bay, fjords, rias and archipelago.

Then, practice with the interactive map.








THURSDAY, 26TH OF MARCH, 2020


SOCIAL SCIENCES

Today, you have to review the map of the rivers and seas and oceans and practice with the interactive map.






TUESDAY, 24TH OF MARCH, 2020



SOCIAL SCIENCES

Today, we are going to read MODULE 1, page 52.



Then, you have to do exercises 2 and 4, page 52 in your notebooks. 
When you finish, send me the exercices to my email using the CAMSCANNER app.

MONDAY, 23RD AND WEDNESDAY, 25TH OF MARCH, 2020


NATURAL SCIENCES

Energy is the ability to do work.

You have to complete the following template in your notebook looking the information about it in Internet. 


An energy can be trasformed into an another one. An energy transformation is the change of energy from one form to another. Energy transformations occur everywhere every second of the day.


When you finish the exercices, send them to my email using the CAMSCANNER app.

TUESDAY, 17TH OF MARCH, 2020


SOCIAL SCIENCES


1. Read MODULE 1, pages 50 and 51.



Click here to do the EXERCICES. Copy and do them in your notebook. When you finish, send me the exercices to my email using the CAMSCANNER app.

WEDNESDAY, 18TH OF MARCH, 2020



NATURAL SCIENCES

Today we will learn more about the coronavirus.

Whatching this video we will learn what can we do to prevent this virus.



And now, let's learn how to clean our hands in a properly way.





Click here to do the EXERCICESCopy and do them in your notebook. When you finish, send me the exercices to my email using the CAMSCANNER app.

MONDAY, 16TH OF MARCH, 2020



Hello,everyone!!!!
On this page I will explain and prepare you the different contents and activities for these days.
Let's start!!!

NATURAL SCIENCES

1. Watch the following video and copy and do the exercices in your notebook. When you finish, send me the exercices to my email using the CAMSCANNER app.



Clic here to do the EXERCICES.


viernes, 6 de marzo de 2020

UNIT 3. PHYSICAL EUROPE

Let's learnsomething about the hydrography and climate in Europe.




RIVERS, OCEANS AND SEAS IN EUROPE
Let's play to this game to practice


THE RELIEF IN EUROPE
Let's learn playing!!!






miércoles, 26 de febrero de 2020

FIRST AID WORKSHOP

Félix Carnero, dad of the school, attended our 6th classes to conduct a first aid workshop with our students.


We learned how to act in the event of a possible accident.


1º.- Security position.


2º.- Is he aware?


3º.- Does he breath?


4º.- Does he have a pulse?


5º.- CPR (Cardiopulmonary Resuscitation)


6º.- If there is a choking...